从脑科学的角度来看，开发大脑功能的理想玩具，原则上应具有玩法多、用途广、操作性强的特点。比如积木类玩具，因为积木可以有各种不同的搭法。下面给大家分享一些关于家长如何开发孩子右脑，希望对大家有帮助。
有的家长看到孩子用左手吃饭、写字等日常活动时，立马进行纠正，其实这种做法是不对的。经过多年的实验，科学家们发现大脑和人体之间存在这样一种关系，左脑与身体右侧的神经系统相连，控制着运动知觉。
大脑的左右半球各将身体的相对一侧置于各自管辖之下，具有对侧支配的特点。历史上许多科学家和伟人都习惯用左手做事，他们认为左撇子可以使孩子变得聪明。
因此，如果孩子用左手吃饭或写字，家长不要急于纠正，应该表示支持。除了用左手活动外，适当的玩耍来发展右脑活动也是必不可少的。
例如,手指游戏。通过玩一些游戏活动,不仅可以发展四肢的协调和反应能力,还可以开发孩子的右脑,为孩子的发展尤其是对大脑的发展有很大的帮助。
人在好心情下，大脑神经会分泌一种兴奋激素，能使人产生愉快的感觉，增强大脑的活力，使人的情绪高涨，思维活跃。因此，有必要经常观察孩子的行为，发现并培养他们的兴趣。
不要强迫孩子做他不喜欢的事情，以保护他的好奇心。这是孩子大脑发育阶段，要多注意促进右脑的发育。
右脑教育应在形象教育的基础上进行。右脑教育的基础在于视觉语言教育。语言教育是一切教育的根本，没有形象思维的孩子就无法学习。
就像听平书一样，如果不懂语言就没有形象，就不会知道平书的意思，那么听平书就没有了意义。成人与儿童的互动本身就是用形象的语言进行交流。
如橙色,我们会告诉他橙色是颜色,是一个橙子的颜色，在这过程中必须善于利用图像对比,促进孩子天真幻想的自由。
通过日常的眼动训练、全脑体操和阅读训练等方式，能够帮助孩子训练左右脑的平衡能力，调整不良的视觉习惯，提高阅读理解速度。
眼动训练主要通过让孩子根据不同的轨迹或速度转动眼睛，提高孩子的视觉跟踪能力、视觉速度、视觉宽度和识别能力，最终达到快速阅读的目的。此外，这种眼动训练可以预防孩子近视，治疗假性近视。
全脑体操是指通过舒尔特桌等游戏激发孩子的兴趣，锻炼孩子的观察、记忆和理解能力，同时长期锻炼孩子的注意力，达到“眼睛和大脑直接反映”的高效学习能力。
2)识字游戏
根据孩子形象思维的主导特点，通过游戏软件，帮助孩子巩固知识，练习单词、短语和句子。在右脑智力的开发中，我们强调识字与阅读的相互促进。当一个孩子的读写能力和词汇量增加时，他的阅读速度和理解能力也会提高。
这个就要注意根据不同年龄段孩子的认知发展特点，将识字渗透到阅读中，通过有趣的识字游戏，使孩子容易理解汉字。在快乐的气氛中轻松学习，能够让右脑得到更好的发育。
3)理解表达
根据目标，选择相关场景，在了解单词和句子的基础上，通过阅读拓展训练，培养孩子的口头表达能力，为写作打下良好的基础。通过孩子喜爱的儿童诗歌、儿童故事、科普散文等形式，提高孩子的阅读理解、组织表达、写作等综合学习能力。
很多父母都会抱怨：别人家的小孩不用补课成绩都那么好，而我家小孩即使补了课也没有，头脑太笨了。当在说这些话的时候，有没有反思过自己的一些行为，自己在生活中是不是经常消极抱怨，常常碰到一丁点的小事就觉得很难办到,“没有办法”“做不到”是不是也是自己的口头禅呢?所以想要小孩不轻易放弃一些东西，那么多做正面引导。
生活中经常会碰到一些差不多的小孩，成绩明明可以再前进一点，他们却说差不多就可以了。只要这个小孩有了这个想法以后，他的大脑会停止运转的速度，从而不会再提高。所以我们做父母的一定要注意改掉小孩这种差不多的态度。
我碰到一个小孩，他以前的成绩很好，并且也考上了一个好的初中，但是到了初二，他的成绩下滑的很快，明显比以前差多了，但是在与他聊天的过程中，他并没有意识到这一点，相反的他总是想隐藏这一点，会说这次只是考砸了。明显的他是无法接受他成绩变差的事实。这对于他是一点好处都没有的。
★ 12岁以上怎么开发右脑记忆
