培养发现问题、提出问题的优良心理品质。敢于发现问题、善于发现问题和敢于提出问题，是一种极有价值的智力素质，这里包括观察、好奇、怀疑、爱问、追问等等。下面给大家分享一些关于培养想象力的方法，希望对大家有帮助。
善于观察
大家不难发现，凡是身边想象力丰富的人无一例外都是善于观察、明察秋毫的人，而且善于去思考。为什么会这样?因为通过细微观察和思考，他能看到更深层次的东西，而且能够更为熟练地掌握事务的特征，作为自己的素材收集起来，在某些想象的场合就能派上用场，这就是他的想象力比你强的一个重要原因，从现在开始学习吧。
重新排列组合
就像积木一样，不同排列组合会产生许多新的形状，想象力也是一样，你可以把你的“素材库”打开，从中选择不同的“素材”进行不同的排列组合，多次尝试就会出现惊喜。
你没看到科幻片中怪物形象，往往都是集中几种动物的特征的，通过排列组合我们就能想象创造出完全不存在的怪物形象。
扩大和缩小
小小的一个蚂蚁，对于相对庞大的人类来说几乎是无感无害的，人类甚至可以忽视它们的存在，但是你想象一下，如果一个小小的蚂蚁变成像一头牛那么大的时候是不是非常具有震撼力。相反，一个人变成一个小蚂蚁那么大，是不是你的世界又颠覆了。
放大和缩小也是想象力的一种培养，很多影视作品就利用了这一点，收到了很好的效果，《借东西的小人阿莉埃蒂》就是其中的成功作品之一。
1、讲故事。
这是最简单易行，也是最容易坚持的方法。每一个儿童故事里都有好几个角色，每一个角色都有不同的声音、语速、动作，变换各种角色能让孩子们更加融入情节。当孩子熟悉了许多故事之后，还可以和孩子一起“创造”一个故事。有时候你会发现，孩子自己就能流利地“编造”一个故事。
同孩子一起观察小动物、老爷爷老奶奶、亲人朋友，甚至大树、路灯等静物，引导孩子列出模仿对象的特征。同孩子一起模仿的过程既滑稽又有爱，还可以增加亲子交流，一举多得。
经常带孩子走出家门，走进大自然和社会。蓝天下、人群里，课堂无处不在。既可以选择博物馆、动物园、公园、科技馆、动漫园等人文场所，也可以选择远足、旅游等家庭活动，甚至熙攘的市场和人来人往的商场也能为孩子提供观察、记录、拓展的渠道。学习无处不在。
4、情景剧。
和孩子一起演一出话剧吧!房子可以变成树洞，也可以变成太空船，吸尘器变身怪兽，你和孩子是战胜困难的探险者。足不出户，孩子的想象力就能在有趣的游戏中飞速提高。
给孩子颜料和画笔，定一个主题，让孩子自由发挥，随意涂鸦。画画是打开孩子心灵的一个窗户，不要去管孩子画什么，给她准备好画笔画纸，让他自由的去画，画完之后也不要去猜测孩子画的是什么，而是去倾听孩子怎么说，孩子会把自己画的说出来，那是他心里真正的想法，孩子的画可能天马行空，但是画画确是培养想象力最好的方式。
给孩子一把剪刀和五彩的剪纸，让她随意的剪出自己想要的图形。这个游戏其实真的很锻炼孩子的想象力，记得有时会用胶水把自己剪出来的图形拼贴，还拼成了立体的城堡，积木是固有的木块，而自己剪出来的纸可是多变的，对于孩子的空间想象力也很有帮助。
在2岁多就可以很好的用剪刀，3岁多的时候就可以想剪出什么图形就剪出什么图形。和孩子一起搜集一些废旧品，一起制作手工品。变废为宝需要创意，和孩子一起搜集一些漂亮的废旧品，让孩子自己想想做什么?然后协助孩子跟着孩子的想法一起做成手工品，很喜欢把自己的作品送给小朋友，她的想法也越来越多。
