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记忆力的分类有哪些

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记忆力是指能记住事物的外形和名称,以及该事物与以前学过的某事物的相似点与不同之处。那么关于记忆力的内容分类有哪些呢?下面小编给大家分享记忆力的分类有哪些的内容希望能够帮助大家!

记忆力的分类有哪些

1.记忆内容分类

根据记忆内容变化记忆类型有:形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型。

①、形象记忆型是以事物的具体形象为主要的记忆类型

②、抽象记忆型也称词语逻辑记忆型。它是以文字概念逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型,如,“哲学”、“市场经济”、“自由主义”等词语文字,整段整篇的理论文章,一些学科定义公式等。

③、情绪记忆型,情绪情感是指客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。这种体验深刻的、自发的、情不自禁的。所以记忆内容可以深刻的牢固的保持大脑中。

④、动作记忆型,是以各种动作姿势习惯技能为主的记忆动作记忆培养各种技能基础

2、感知器官分类

①视觉记忆型是指视觉在记忆过程中起主导作用记忆类型。视觉记忆中,主要是根据形状印象和颜色印象记忆的。

②、听觉记忆型是指听觉感知在记忆过程中起主导地位记忆类型

③、嗅觉记忆型是指嗅觉感知在记忆过程中起主导地位记忆类型。嗅觉记忆是常人都具备的一种记忆

④、味觉记忆型是指味觉感知在记忆过程中起主导地位记忆类型。味记忆也是常人都具备的一种记忆

⑤、肤觉记忆型是指肤觉感知在记忆过程中起主导地位记忆类型

⑥、混合记忆型是指两种以上(包括两种)感知器官记忆过程中同时起主导作用记忆类型

3、保持时间的分类

心理学家们根据信息论的观点根据记忆过程信息保持的时间长短不同,将记忆分为短期记忆长期记忆两个保持阶段。并通过系列实验,进一步将这两个阶段分为:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆和永久记忆四种。

4、意识类型分类

心理活动是否带有意志性和目的分类,可以将记忆分为无意记忆和有意记忆。(其中的“意”,心理学上的解释是指“意识”,意识问题很复杂,我们在这里将他解释为“意志性”和“目的性”,仅为了掌握。)结合记忆过程,还可以进一步分为:无意识记、无意回忆、有意识记和有意回忆四种。

①、无意记忆的四个特征:

一是没有任何记忆目的、要求;

二是没有做出任何记忆的意志努力

三是没有采取任何的记忆方法

四是记忆的自发性,并带有片面性。

②、有意记忆相对无意记忆,也具有四个特征:

一是有预定记忆目的和要求;

二是需要作出记忆的意志努力

三是需要作出运用一定的记忆方法

四是具有自控性和创造性。

无意记忆和有意记忆是相辅相成的,并在一定的条件下可以相互转化。也就是说,无意记忆可以向有意记忆转化,有意记忆也可以向无意记忆转化。这些条件包括:

第一,实践认识任务的需要是两者相互转化的根本条件

第二,信息强度的变化是转化的重要条件

第三,人的主观处于何种状态是转化的重要条件

第四,所掌握记忆技能的熟练程度是转化的必要条件

第五,精神高度集中,然后思想放松,常常是有意记忆无意记忆转化的有利时机

对于记忆术,因为既使用了左脑(因为要用编码)又用了右脑,所以是左右脑结合的方法(这是七田的观点,也是许多欧美记忆研究者的观点)。而七田法,强调的是直接只用右脑将文字变成图像!影像阅读法是先用软眼将文字高速摄入潜意识(每秒一页),然后再用挑读和提问方式将潜意识文字活化。也就是一改传统的先用意识阅读方式,而是先利用意识工作,再用意识坐享其成!拉扎诺夫超级学习法是用节奏音乐创造意识的最优状态,从而取得很好的效果!!一句话,有些强调了是图像记忆,而其他强调的是潜意识功能

十种方法防止记忆力减退

一、多听音乐帮助记忆

保加利亚的拉扎诺夫博士,以医学心理学为依据,对一些乐曲进行了研究,发现巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章,能够消除大脑紧张,使人进入冥想状态。他让学生们听着节奏缓慢的音乐,并且放松全身的肌肉,合着音乐的节拍读出需要记忆材料学习结束之后,再播放2分钟欢快的音乐,让大脑记忆活动恢复过来。很多试验过这种方法学生都觉得记忆效果很好。

二、背诵经典提高记忆

我们知道,人常常在看书和学习中甚至是休闲时会经常背诵一些名篇、成语、佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词技术要领知识吗?那可是锻炼记忆力的“硬功夫”呀。马克思青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌锻炼自己的记忆力的。每天坚持10至20分钟的背诵,也能增进记忆力。

三、身心运用记忆效率

科学证明正确重复是有效记忆的主要方法,特别在人在学习通过自己的脑、手、耳、口并用进行知识记忆时,记忆效率效果好。因为当你记忆时,应该用脑想,也要口念,手写,在学习中不知不觉地调动了自身更多的记忆通道”参加记忆,这样使自己的记忆痕迹加深,记忆效果当然更好。

四、奇思怪想强记忆

我们在学习与看书时往往对一些数字、年代不易记住。如果你善于联想记忆,便好记了。如桩子表和房间法或叫罗马房法和图像字法,是联想法的具体化。你可以将桩子或房间用来当成图像的存放处桩子,原理就是让要记忆的东西来跟已知的东西做连接。原来的东西就叫“桩子”,把新的要记忆的事物与桩子连接,此法用于大量数据和外语的记忆

五、多咀嚼能增记忆

科学证明:人的咀嚼是能有效防止记忆衰退方法之一。有人认为,其原因在于咀嚼能使人放松,如果老人咀嚼得少,其血液中的荷尔蒙就相当高,足以造成短期记忆力衰退。如我们在观察人群中就会发现,经常咀嚼的人牙齿就好,吃饭更香,学习能力记忆能力也随之增强。又如美国人最爱咀嚼口香糠就是例证。

六、女人唠叨助长记性

唠叨,在某种程度上帮助女性延长记忆寿命。唠叨在语言运用中也是重复说某一个事情某一个人,经常重复当然必须加深唠叨人对某一事或某一个的关注记忆专家认为,女性比男性更乐于与人言语交流;男性进入老年期后,沉默寡言居多。而言语是不可或缺的心理宣泄方式,可防止记忆衰退。

七、巧妙饮食记忆

摄取适量的“健康油脂”可减少血栓的发生,例如橄榄油、鱼油是维持血液正常循环的好选择,含有丰富维生素、矿物质的蔬菜水果也是保持健康的上佳选择。有不少的人,不是记忆不得法,而是大脑缺乏记忆信息传递员——乙酸胆碱。如果你经常吃点上述食物,便可极大地改善你的记忆力。

八、多爱玩耍的人记忆力强

人的躯体活动改善健康情况精神活动则能减轻记忆力衰退。特别是那些爱玩爱活动的人们兴趣广泛,涉猎众多,知识面广,记忆也强。科学证明:爱跳舞读书、玩纸牌、学外语等活动项目都能在不同程度上增加神经突触的数目,增强神经细胞间的信号传导,巩固记忆

九、运动健身可防止记忆衰退

一般情况而言,身体健康爱好体育运动热爱生活的人,精力充沛,学习力强记忆力当然也强,人们在锻炼身体时可以促进大脑自我更新。专家认为,长期的心血管运动可以减少因年龄增长出现的脑组织损失,可以减轻记忆力衰退。多项研究表明,要保持大脑活跃,只需经常运动。一周锻炼三到四次的在校儿童,在10岁或11岁时考试成绩一般都较高。经常走路的老年人在记忆测试中的表现要比那些惯于久坐的同龄人好。通过向消耗能量大脑输入额外的氧气锻炼增强智力

最新研究反驳了人出生后就不能再产生新的脑细胞这种说法。相反,研究发现体育锻炼实际上能促进新脑细胞的增长。在老鼠身上,锻炼引起的脑力增强效果在与学习记忆有关的海马状突起上表现得最为明显。

十、家庭幸福情愉悦身心防脑衰

大量社会调查早已证明家庭幸福学习者而言是提高学习记忆力必要条件,特别是相恋的人或夫妻俩人的两情相悦的幸福感会使双方体内分泌激素和乙酰胆碱等物质,有利于增强机体免疫力,延缓大脑衰老。

提高记忆力十五法则

日常生活提高自己记忆力的办法其实是很多的,重要的是你要做个提高自己记忆能力的有心人,在任何场合形成习惯记忆。如我们可以从以下15个要点中着手,结合自身的实际情况加以改进和完善。

1、平心静气。在日常生活学习中都保持一种让自己平心静气的心态。更多的时候是让自己的大脑安静。

2、调整自己大脑工作和休息时间,让大脑得到充分的休息,疲劳降低大脑工作效率

3、树立起自己记忆优良的信心,并时时提醒自己要记住必须记住的东西,必须坚信自己“一定能记住”!

4、要学习和找到一套适合提高自己记忆力的方法,加之必要而又经常训练训练提高提高

5、要保持世界充满强烈的爱好兴趣兴趣记忆的第一推动力。对被记忆对象要象对待自己的“情人”一样有足够的兴趣

6、强烈的愿望和刺激可以促进自己的记忆

7、要在自己的工作生活建立愉快事情相联系记忆

8、让自己的心态永远年轻,保持年青人的刺激可以促使自己脑细胞变得敏锐和年轻。

9、学会一种或多种观察能力,敏锐的观察力能帮助我们记忆

10、要站在对方的立场上考虑问题,在记忆中尤其如此。要充分理解基础记忆对象

11、开发自己的右脑,把记忆对象形象化有助于记忆

12、掌握歌诀或口诀记忆知识,把互不关联记忆对象编成歌诀有利于记忆

13、学会特征记忆技巧,找到记忆对象的特点,辨别出其特征有助于记忆

14、学会整理分类,适当的分散记忆(化整为零)有时比集中记忆效果好。

15、充分运用人体自身的五官功能调动身体器官协同记忆


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